POLA ASUH ORANG TUA MENCEGAH MASALAH MENTAL EMOSIONAL REMAJA AWAL
DOI:
https://doi.org/10.54004/jikis.v13i1.302Keywords:
emosional, mental, pola asuh, remajaAbstract
Pendahuluan: Masalah mental emosional pada remaja yang tidak diselesaikan dengan baik berdampak negatif terhadap tahap perkembangan remaja. Penerapan pola asuh orang tua dalam keluarga dapat mencegah masalah mental emosional remaja. Tujuan: untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan mental emosional remaja awal di MA Miftahul Khairiyah Cempaka. Metode: Studi korelasional kuantitatif dengan rancangan cross sectional. Populasi penelitian berjumlah 97 responden, sampel sama dengan jumlah populasi berjumlah 97 responden menggunakan total sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner pola asuh keluarga dan mental emosional remaja serta analisis data menggunakan uji chi-squere. Hasil: Pola asuh orang tua mayoritas adalah pola asuh otoriter sebanyak 62,9 % dan mayoritas anak remaja dengan gangguan mental emosional sedang sebanyak 60,8%, terdapat hubungan antara pola asuh keluarga dengan mental emosional remaja dengan nilai p value = 0,001 < α 0,05. Kesimpulan: Pola asuh orang tua yang tepat dapat mencegah masalah mental emosional remaja awal. Saran: Keluarga dalam menerapkan pola asuh pada remaja dengan cara menjalin komunikasi yang baik dalam mendidik remaja dan menjadikan anak lebih mandiri dalam menyelesaikan masalah yang dihadapinya.
References
Agustina, S. (2022) Pengaruh Pekerjaan Orang Tua Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun Di Paud Islam Ummu Fathimah Kota Bengkulu. UIN Fatmawati Sukarno. Available at: http://repository.iainbengkulu.ac.id/id/eprint /9074.
Ali, M. and Asrori, M. (2021) Psikologi remaja perkembangan peserta didik. Jakarta: Bumi Aksara.
Andayani (2020) ‘Hubungan Karakteristik Orang Tua Dengan Stres Pengasuhan Orang Tua Yang Memiliki Anak Retardasi Mental Di Slb Se-Bandar Lampung Tahun 2019 - 2020’, Jurnal Psikologi Konseling, 18(1).
Annisa, C. (2020) ‘Peran ibu terhadap karakter anak ditinjau dari tingkat pendidikan dan pola asuh’, Prosiding ANSOPS 2nd Annual Conference of Pesantren Studies [Preprint]. Available at: https://repository.iainkediri.ac.id/504/1.
Arikunto, S. (2021) Metodologi Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara.
Asmadi (2019) Psikologi Perkembangan. Jakarta: Kencana.
Ayu, F.D., Hidayati, N.O. and Mardhiyah, A. (2022) ‘Gambaran resiliensi pada remaja’, Jurnal Keperawatan ‘Aisyiyah [Preprint].
Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Kementerian RI (2019) Laporan nasional riskesdas 2018. Jakarta.
Budianto (2020) ‘Konsep Diri, Adversity Quotient dan Penyesuaian Diri pada Remaja’, Jurnal Psikologi Indonesia, 5(2), pp. 137–144. Available at: https://doi.org/10.30996/persona.v5i02.730.
Dariyo (2022) ‘Psikologi Perkembangan Remaja’, in. Bogor: Ghalia Indonesia.
Daron (2021) ‘Pola Asuh Orang tua dan Metode Pengasuhan dalam Membentuk Kepribadian Anak’, Thufula, 5(1).
Devita, Y. (2020) ‘Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Masalah Mental Emosional Remaja’, Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 20(2).
Gloria (2022) Indonesia National Adolescent Mental Health Survey (I-NAMHS): One-third of Indonesian Teens Have Mental. Depok.
I-NAMHS (2022) I-NAMHS: Indonesia – National Adolescent Mental Health Survey 1.
Nuriah (2019) Pengaruh Karakteristik Orang Tua Terhadap Jenis Pola Asuh Dalam Merawat Anak Penyandang Autisme. Jakarta: Jurnal FIK UI.
Pieter (2022) Pola Asuh Orang Tua dan Komunikasi dalam Keluarga: Upaya Membangun Citra Membentuk Pribadi Anak. Jakarta: Rineka Cipta.
Profil Kriminalitas Remaja (2020) ‘Fenomena Terjadinya Kenakalan Remaja’, Jurnal Edukasi Nonformal. [Preprint].
Saliman (2020) ‘Teen Depression and Suicide: Effective 86 Prevention and Intervention Strategies’, The Prevention Researcher, 19(4).
Santrock, J.W. (2022) Adolescence. Jakarta: Erlangga.
Setyono (2021) ‘Adolescent Development (Perkembangan Remaja)’, Sari Pediatri, 12(1).
Tarwoto (2010) Kesehatan Remaja Problem dan Solusinya. Jakarta: Salemba Medika.
Unayah, N. and Sabarisman, M. (2015) ‘Fenomena Kenakalan Remaja Dan Kriminalitas’, Sosio Informa, 1(2).
Utami, A.C.N. and Raharjo, S.T. (2021) ‘Pola Asuh Orang Tua Dan Kenakalan Remaja’, Focus : Jurnal Pekerjaan Sosial, 4(1).
Wulandari, L. (2018) Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Perkembangan Emosional Remaja Di SMPN 28 Banjarmasin. STIKES SariMulia.
Published
How to Cite
Issue
Section
Copyright (c) 2025 Raziansyah Raziansyah, Tiara Lani, Nur Silviah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
